Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (3) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (3) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
| 1. | 
Сироткіна Ж. Педагогічні можливості взаємодії різних видів мистецтва у процесі формування професійних умінь майбутніх учителів початкових класів і музики [Електронний ресурс] / Ж. Сироткіна // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2012. - № 6(2). - С. 299-305. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2012_6(2)__45 |
| 2. | 
Сироткіна Ж. Є. Методи формування професійних умінь майбутніх учителів початкових класів засобами взаємодії різних видів мистецтва [Електронний ресурс] / Ж. Є. Сироткіна // Вісник післядипломної освіти. - 2009. - Вип. 11(1). - С. 167-172. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2009_11(1)__23 |
| 3. | 
Сироткіна Ж. Є. Класифікації педагогічно-мистецьких умінь майбутніх учителів початкових класів [Електронний ресурс] / Ж. Є. Сироткіна // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. - 2010. - Вип. 28. - С. 67-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2010_28_16 |
| 4. | 
Сироткіна Ж. Є. Педагогічні умови формування професійних умінь майбутніх учителів музики засобами різних видів мистецтва [Електронний ресурс] / Ж. Є. Сироткіна, Л. Д. Банкул // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 14 : Теорія і методика мистецької освіти. - 2014. - Вип. 16(2). - С. 113-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_014_2014_16(2)__29 За допомогою теоретичних досліджень та результатів діагностичного експерименту обгрунтовано педагогічні умови формування професійних навичок майбутніх вчителів музики засобами взаємодії різних видів мистецтва.На основе теоретических исследований и результатов диагностического эксперимента обоснованы педагогические условия формирования профессиональных умений будущих учителей музыки средствами взаимодействия различных видов искусства.On the basis of theoretical studies and the results of the diagnostic experiment grounded pedagogical conditions of the professional skills of future teachers of music by means of interaction of various types of art. |
| 5. |
Банкул Л. Д. Самостійна робота – найважливіша передумова вдосконалення педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів та музики [Електронний ресурс] / Л. Д. Банкул, Ж. Є. Сироткіна // Вісник післядипломної освіти. - 2010. - Вип. 1(1). - С. 16–20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2010_1(1)__5 |
| 6. |
Сироткіна Ж. Є. Взаємодія різних видів мистецтва у формуванні професійних умінь майбутніх учителів початкових класів [Електронний ресурс] / Ж. Є. Сироткіна // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. - 2009. - Вип. 26. - С. 75-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2009_26_21 |
| 7. | 
Сироткіна Ж. Є. Розвиток музичних здібностей дітей в процесі вокально-інтонаційної діяльності [Електронний ресурс] / Ж. Є. Сироткіна, Л. І. Чеботар // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. - 2019. - № 3. - С. 202-206. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2019_3_36 |
| 8. | 
Сироткіна Ж. Формування у майбутніх учителів музики уявлення про музичне мистецтво як засіб міжособистісного спілкування [Електронний ресурс] / Ж. Сироткіна, Л. Чеботар // Освітні обрії. - 2022. - № 2. - С. 90-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2022_2_19 |
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |